{"id":5379,"date":"2020-05-07T15:15:28","date_gmt":"2020-05-07T12:15:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radiofiskars.fi\/?p=5379"},"modified":"2025-01-07T15:17:05","modified_gmt":"2025-01-07T13:17:05","slug":"uuden-ohjelmasarjan-esittely-taman-mina-luin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiofiskars.fi\/wordpress\/2020\/05\/uuden-ohjelmasarjan-esittely-taman-mina-luin\/","title":{"rendered":"Uuden ohjelmasarjan esittely: T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin"},"content":{"rendered":"\n

Radiofiskars k\u00e4ynnist\u00e4\u00e4 uuden ohjelmasarjan ja hankkeen nimelt\u00e4 T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin<\/em>. Siin\u00e4 lapset ja nuoret kertovat lukemistaan kirjoista. <\/p>\n\n\n\n

Hanke tarjoaa luettavat kirjat lukijoiden oman mieltymyksen mukaan. Tavoitteena on oppia uudella tavalla ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n lukemaansa ja sanallistamaan lukukokemuksensa. O<\/em>hjelmasarjan ensimm\u00e4iset jaksot toteutetaan nelj\u00e4n fiskarilaisen koululaisen kanssa toukokuussa. Hanke toteutetaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 Raaseporin suomenkielisten peruskoulujen ja lukion\u00a0kanssa. Suvi Heino<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin<\/em><\/p>\n\n\n\n

Kulunut kev\u00e4t sulki Suomessa koulut, kirjastot ja kirjakaupat. Erist\u00e4ytyminen on kaventanut el\u00e4m\u00e4\u00e4 monin tavoin, ja lasten ja nuorten koulunk\u00e4ynti on ollut paljolti vanhempien osaamisen ja jaksamisen varassa. Viime viikot voimassa olleita rajoituksia aletaan pikkuhiljaa purkaa, mutta pandemia vaikuttaa yh\u00e4 ihmisten sosiaaliseen k\u00e4ytt\u00e4ytymiseen ja liikkumiseen sek\u00e4 harrastamiseen. Uusi haasteita tarvitaan!<\/p>\n\n\n\n

Radiofiskars k\u00e4ynnist\u00e4\u00e4 uuden hankkeen ja ohjelmasarjan nimelt\u00e4 T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin<\/em>. Siin\u00e4 lapset ja nuoret kertovat lukemistaan kirjoista. Hanke tarjoaa luettavat kirjat lukijoiden oman mieltymyksen mukaan, kirjat saa omaksi. Tavoitteena on oppia uudella tavalla ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n lukemaansa ja sanallistamaan lukukokemuksensa.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin<\/em> ohjelmasarjan ensimm\u00e4iset jaksot toteutetaan nelj\u00e4n fiskarilaisen koululaisen kanssa. P\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti hanke toimii lukuvuoden aikana, mutta pandemian vuoksi siihen voi osallistua my\u00f6s kes\u00e4ll\u00e4 2020. Hanke toteutetaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 Raaseporin suomenkielisten peruskoulujen ja lukion\u00a0kanssa.<\/p>\n\n\n\n

Raaseporin alueella toimii 9 suomenkielist\u00e4 koulua, joista yksi on lukio. Koulujen koot vaihtelevat kyl\u00e4kouluista keskustojen suuriin oppilaitoksiin. Niiden mahdollisuudet tarjota varsinaisen opetusmateriaalin lis\u00e4ksi oppimista tukevaa ja el\u00e4v\u00f6itt\u00e4v\u00e4\u00e4 materiaalia vaihtelee suuresti. T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin <\/em>-hankkeen tavoitteena on kohentaa suomenkielisten oppilaiden mahdollisuutta lukukokemusten laajentamiseen, luetun analysoimiseen ja t\u00e4t\u00e4 kautta lukuharrastuksen jatkuvuuteen.<\/p>\n\n\n\n

Miten t\u00e4m\u00e4 hanke toimii?<\/p>\n\n\n\n

T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin <\/em>-hankkeessa lapset ja nuoret valitsevat kukin mieleisens\u00e4 kirjan, jonka he esittelev\u00e4t radiofiskarsissa. Mik\u00e4li esittelyn tekeminen radioon tuntuu hankalalta, voi sen tehd\u00e4 my\u00f6s kirjallisena. Sit\u00e4 varten radiofiskarsiin perustetaan oma blogi.<\/p>\n\n\n\n

Radiofiskarsin lis\u00e4ksi ohjelmasarja l\u00e4hetet\u00e4\u00e4n sosiaalisessa mediassa, koulujen Wilma-tiedotuksen ja Uutta koulua -hankkeen kautta. Konseptista tiedotetaan monipuolisesti mediassa, jotta sit\u00e4 voisi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 muissakin oppilaitoksissa.<\/p>\n\n\n\n

Luettavista kirjoista laaditaan suosituslista, jolta oppilaat valitsevat oman lukusuosikkinsa. Tavoitteena on hankkia monipuolinen ja jatkuvasti p\u00e4ivitett\u00e4v\u00e4 kirjalista, jotta tarjonta on riitt\u00e4v\u00e4n laaja. Lista on ohjeellinen, ja oppilailla on mahdollisuus esitt\u00e4\u00e4 omat toiveensa.<\/p>\n\n\n\n

Kirjaesittely\u00e4 varten laaditaan ty\u00f6skentely\u00e4 tukeva ohjeisto, jossa kerrotaan mit\u00e4 esittelyn teossa on hyv\u00e4 huomioida. T\u00e4st\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n my\u00f6s \u00e4\u00e4nite, joka on vapaasti kaikkien kuultavana.<\/p>\n\n\n\n

Mik\u00e4li hanke kehittyy my\u00f6s kirjoittamisharrastukseen, radiofiskarsilla on pienimuotoista kirjajulkaisutoimintaa ja mahdollisuus julkaista vuosittain matalalla kynnyksell\u00e4 muutama kirja.<\/p>\n\n\n\n

Miten T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin <\/em>-hankkeeseen voi osallistua?<\/p>\n\n\n\n

T\u00e4m\u00e4n min\u00e4 luin<\/em> \u2013hankkeeseen voi t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa osallistua ottamalla yhteytt\u00e4 radiofiskarsiin itse, vanhempien tai opettajan kautta. Hankkeen kehitysmahdollisuuksiin ja tavoitteisiin palaamme viel\u00e4 kev\u00e4\u00e4n aikana yhdess\u00e4 opetusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Minna Lumpeen kanssa.<\/p>\n\n\n\n

Hanke on osa opetussuunnitelman toteutusta Raaseporin suomenkielisiss\u00e4 peruskouluissa. Se on my\u00f6s osa ns. avautuvien oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4mist\u00e4. Opetusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Minna Lumme kertoo, ett\u00e4 Raaseporissa on aloitettu ns. avautuvien oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4minen. Se merkitsee, ett\u00e4 fyysiseen oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n lis\u00e4t\u00e4\u00e4n sosiaalisia ja digitaalisia oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 joiden kehitt\u00e4misen painopistealueiksi on valittu kunnan erityiset vahvuudet:<\/p>\n\n\n\n

1) Taide-, kulttuuri-, k\u00e4sity\u00f6- ja muotoiluosaaminen<\/p>\n\n\n\n

2) Kest\u00e4v\u00e4 kehitys<\/p>\n\n\n\n

3) Hyv\u00e4n oppimisen edellytysten vahvistaminen<\/p>\n\n\n\n

Oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4misess\u00e4 luodaan kumppanuuksia kunnan eri toimijoiden kanssa, ja radiofiskars on niist\u00e4 yksi. Alkavan yhteisty\u00f6n avulla voidaan: Lis\u00e4t\u00e4 erilaisten sis\u00e4lt\u00f6jen saavutettavuutta erilaisissa kouluissa. T\u00e4m\u00e4 lis\u00e4\u00e4 lasten ja nuortenyhdenvertaisuutta ja koulujen k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevia voimavaroja<\/p>\n\n\n\n

Lis\u00e4ksi voidaan kannustaa lapsia ja nuoria sis\u00e4ll\u00f6ntuottajina ja t\u00e4t\u00e4 kautta vahvistaa lasten osallisuutta demokraattisessa yhteiskunnassa<\/p>\n\n\n\n

Kolmantena tavoitteena on lis\u00e4t\u00e4 lasten el\u00e4m\u00e4nsis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 ja my\u00f6s kiinnostuneisuutta kirjallisuuteen sek\u00e4 muihin taidemuotoihin. Lukuharrastuksen lis\u00e4\u00e4minen on keskeinen valtakunnallinen kehitt\u00e4mistavoite.<\/p>\n\n\n\n

Yhteisty\u00f6 vahvistaa my\u00f6s lasten ja nuorten viestint\u00e4- ja mediaosaamista yhteisty\u00f6ss\u00e4 viestint\u00e4alan ammattilaisten kanssa. Opetus niveltyy luonnollisena osana perusopetuksen opetussuunnitelman \u00e4idinkielen ja kirjallisuuden sek\u00e4 viestinn\u00e4n ja mediakasvatuksen opintoihin.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Radiofiskars on yhteis\u00f6llinen nettiradio, joka toimii p\u00e4\u00e4asiassa vapaaehtoisvoimin. Sen ensimm\u00e4inen ohjelma l\u00e4hetettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2012. Radiofiskars on avoin yhteis\u00f6, jonne kaikki ovat tervetulleita kokeilemaan radion tekemist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Radiofiskarsin toimintaa tukee Sophie von Julinin s\u00e4\u00e4ti\u00f6. Uutta koulua -hanke tukee tulevia kirjahankintoja.<\/p>\n